中華民國藝術文化教育協會

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(原)全國藝術教育親師聯盟
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藝術才能班設班標準草案第10條,專業課程依舊6節夠用嗎 ?


關於藝術才能班6節課.聯盟討論後覺得還是不妥.

原因:
          1.吳財順次長說過藝術才能班集中成班是依據藝術教育
             法.不受特教法及國教法管轄.

             國中小國民一般教育 國教法
             國中小體育教育 國民教育體育法
             國中小藝術才能班 藝術教育法          

          2.若因<國教法>法規及九年一貫課程總綱綱要裡藝術
             與人文為6堂課
.所以藝術才能班專業科目一樣為6堂
             課.那藝術才能班有何專業性?

          3.授課時數現在為何不一起在藝術教育法母法及子法
             上修訂,將來只會徒增變數.  
 
          4.此次修法並沒有替專業藝術才能班取得必須的授課
             節數.只說學校可彈性安排時間補足,除了藝術才能
             班的法規管理不夠完整外更將增加假資優藝術才能班
             成立之機會,更突顯教育部有關單位(特教小組及國教
             司)忽視藝術教育以及行政專業不足.   



 各位幫忙思考:
(一)
國民中小學藝術才能班之<藝術與人文領域>學習節數每週以六節為原則.

法規中:   藝術與人文領域   這七個字是否合適?對藝術才能班是否適用?有否更專業,名符其實的文字可替代.否則與國教法的藝術與人文領域課程一模一樣.容易造成混淆.這樣藝術教育法一點專業性都沒有.

請大家集思廣益.聯盟可將文字送進蔣乃辛委員辦公室.請教育部修正!

(二)六節課大家都知道不夠用.法規中文字該如何突破.才不會讓學校排課的組長或教師們行偷偷摸摸的授課行為.   
      
 還是6堂課我們大家就不要在意這個數字了?

     

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