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中華民國藝術文化教育協會
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大家討論: 未來台灣的音樂班教育一定需要學副修樂器嗎?


     何有入學考試不考副修樂器,或是校方不該指定入學新生學習副修樂器的項目?這當然有校方的考量例如學校樂團要籌組.等等因素要考量.

   但是小朋友有些課程是否學太多?副修樂器是否合適個人身體及興趣發展?國中階段還有些學校要學國樂器選修...大家都該正視這些問題.

   國中國小到高中.小朋友讀了3個階段音樂班.花了9年時間,有多少重複的課程?或是學校該將課程分級?大家關心教育應該一起來正面積極的討論!

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