追蹤
中華民國藝術文化教育協會
關於部落格
(原)全國藝術教育親師聯盟
藝術人關心藝術教育.現今台灣藝術教育政策及法規紛亂,有心的藝術人該多關注藝術教育法規制定的方向 .在這裡,
多一點資訊,多一點說明.
多一點心幫助大家 了解台灣藝術教育的真實面向.
  • 78986

    累積人氣

  • 0

    今日人氣

    0

    追蹤人氣

大家一起來修訂藝術才能班設立標準

高級中等以下學校藝術才能班

設立標準

民國 97 年 03 月 12 日 修正)

第一條 本標準依藝術教育法第八條第二項規定訂定之。

第 2 條 本標準適用於音樂、美術、舞蹈三類藝術才能班教育部視實際需要指定增設其他類別藝術才能班時,得準用本標準之規定。

第 3 條 學校應依下列目標設立藝術才能班:
一、早期發掘具有藝術資賦優異之學生,施以計畫、系統性教育,充分發揮其潛能,以培植多元之藝術專業人才。
二、增進具有藝術資賦優異之學生對藝術認知、展演、創作及鑑賞之能力,以涵養學生美感情操,發展其健全人格。
前項學生入班之鑑定,應符合身心障礙及資賦優異學生鑑定標準第二條及第十六條規定。

 第 4 條 設立藝術才能班之學校,除應合於各級各類公私立學校(班)設立之規定外,應具備下列條件:
一、具有各該類科對教學有深入研究及特殊表現之優良師資。二、具備可提供各該類科教學之適當空間、設備及經費。前項各款條件之基準,由
中央主管教育行政機關定規定

第 5 條 學校申請設立藝術才能班時,應提出包含師資、空間、設備及經費等項目之具體設班計畫,報經各該管主管教育行政機關核准後設立。各該管主管教育行政機關於核准前,應就學校提出之設班計畫,聘請專家學者實地訪視,並審慎評估之。

 第 6 條 國民小學自三年級起,國民中學及高級中等學校自一年級起得申請設立藝術才能班;每班人數不得超過三十人。

第 7 條 藝術才能班之教學方式如下:
一、分組教學。
二、個別教學。
三、協同教學。
四、資源班教學。
五、組成專案輔導小組教學。
六、其他教學方式。

第 8 條 藝術才能班之施教重點如下:
一、加強藝術專業之知能。
二、強化藝術表現之技能。
三、增進藝術鑑賞及創作之能力。
四、重視傳統藝術之研習及創新。

第 9 條 藝術才能班每班教師員額編制,在高級中等學校及國民中學每班應置教師至少三人,國民小學每班應置教師至少二人。辦理
藝術才能班學校,於公開徵求師資,仍未能聘足合格特殊教育教師時,得遴聘校內外具有專長者擔任藝術才能班教師。

第 10 條 國民中小學藝術才能班之藝術與人文領域學習節數每週以六節為原則,得由現行國民中小學九年一貫課程綱要所列之領域節數中調整,並得以其他適當時間補足之。高級中等學校藝術才能班藝術專業課程每週以六節為原則,得由現行高級中等學校課程標準已列之各類科教學時數中調整,並得以其他適當時間補足之。
 
第 11 條 主管教育行政機關得視實際需要聘請藝術教育專家學者對藝術才能班提供指導及定期評鑑。



97.5.13 教育部除了藝術才能班設立標準之下 又增定了




[高級中等以下學校藝術才能班師資及空間設備經費設立基準]

中華民國97年3月18日
教育部台特教字第0970038515C號令訂定發布
中華民國97年5月13日
教育部台特教字第0970077796C號令修正發布第5點

一、目的:
教育部為執行高級中等以下學校藝術才能班設立標準第四條第二項之規定,作為學校申請設立藝術才能班及主管教育行政機關審核之依據,特訂定本設置基準。

二、師資:
每班教師員額半數應為資賦優異類合格教師,並得以學校教師總員額編制為基礎,外加社會資源或兼聘代課師資;其班級導師應以資賦優異類合格教師擔任為原則。

三、空間及設備:
各類藝術才能班應具備適當之教學空間與設備,其基準如附件(附件一為音樂班,附件二為美術班,附件三為舞蹈班),申請學校應檢附各教室面積、數量及平面使用圖。

四、經費:
學校設立藝術才能班所需經費,應由學校編列預算支應外,並得報主管教育行政機關編列經費補助之。

五、實施時程:
本設立基準自發布後逐步實施,國民小學應於民國一百年八月,國民中學及高級中等學校應於民國九十九年八月達成本設立基準之要求。







高級中等以下學校藝術才能班師資及空間設備經費設立基準
------------------------------------------------------------------------
中華民國97318日教育部台特教字第0970038515C號令修正發布
中華民國97513日教育部台特教字第0970077796C號令修正發布第5
一、目      的:教育部為執行高級中等以下學校藝術才能班設立標準第四條第二項之規定,作為學校申請設立藝術才能班及主管教育行政機關審核之依據,特訂定本設置基準。
二、師      資:每班教師員額半數應為資賦優異類合格教師, 並得以學校教師總員額編制為基礎,外加社會資源或兼聘代課師資; 其班級導師應以資賦優異類合格教師擔任為原則。
三、空間及設備:各類藝術才能班應具備適當之教學空間與設備,其基準如附件(附件一為音樂班,附件二為美術班,附件三為舞蹈班),申請學校應檢附各教室面積、數量及平面使用圖。
四、經      費:學校設立藝術才能班所需經費,應由學校編列預算支應外, 並得報主管教育行政機關編列經費補助之。
五、實施時程:本設立基準自發布後逐步實施,國民小學應於民國一百年八月,國民中學及高級中等學校應於民國九十九年八月達成本設立基準之要求。

附件一   音樂班空間設備基準(以國中學生人數90名,國小學生人數120名為計算標準)
音樂班空間設備分基本空間設備及各科空間設備二項
壹、基本設備:
每項之數量欄中,第一年之數量為開辦時應有之標準,其後逐年應增設之數量。
類別
名稱
數量
用途說明
備註
第一年
第二年
第三年
第四年
空間
音樂班辦公室(間)
1
 
 
 
供音樂班推展班務用/可兼作教師準備室
空間分為國中三年、國小四年之期限,自開辦第一年逐年完成。
個別教室
兼練習室(間)
8
8
8
8
一、供個別教學及練習用
二、需有適度吸音及良好隔音、除濕空調設備
三、以每四名學生一間計算
音樂基礎訓練
兼理論課程教室(間)
1
 
 
 
供視唱聽寫及其他理論課程教學用
合唱/合奏
暨欣賞視聽教室(間)
1
 
 
 
一、供合唱/合奏暨欣賞教學用
二、須有良好吸音及空調設備可兼做錄音
三、教室空間大一些,可兼小型演奏廳供練習,並得規劃公共樂器儲藏空間
樂器儲藏室(間)
1
 
 
 
供樂器儲放用,需有除濕空調設備(若於合唱/合奏教室已規劃,此項可免設置)
音樂圖書室(間)
1
 
 
 
供收藏音樂圖書樂譜及有聲資料用(可併入學校圖書館中,並於館中增置音樂圖書專區)
演奏廳(間)
1
 
 
 
一、供音樂演奏會及其他集會用 
二、可將原有禮堂,改善音響效應後運用之
教具
高傳真立體音響(套) 
1
1
1
1
一、供教學用。
二、含綜合擴大器錄放音座、揚聲器等
所有教具應以財力及需要添購之。 
DVD錄放影機 
1
1
1
1
供教學用。
單槍投影設費
或電視(套)
1
1
1
1
供教學用。
筆記型電腦 
1
1
1
1
供教學用。
數位相機 
1
 
 
 
供教學及表演活動用。
硬碟式攝影機 
1
 
 
 
供教學及表演活動用。
五線譜黑、白板(座) 
1
1
1
1
供教學用。
指揮台(座) 
1
 
 
 
供合唱、合奏教學用。
合唱/合奏/演奏台(組)
1
 
 
 
置於教師供教學用。
譜架(個)
20
20
20
20
供教學用。
拍節機(個)
5
相簿設定
標籤設定
相簿狀態